ЧЕТВЕР 23 КВІТНЯ

ДОБРОГО РАНКУ

   Продовжимо навчатись...

Урок 1. Я досліджую світ

Чому тварини такі різні

Крок 1. Переглянь відео і пригадай якими бувають тварини

Крок 2. Опрацюй матеріал підручника с. 52

Крок 3. Пограй у гру

Крок 4. Виконай завдання в друкованому зошиті с. 46

Крок 5. Відпочинь 5-10 хв: порухайся, попий води

Крок 6. Опрацюй матеріал підручника с. 53 і зошита с. 46

Крок 7. Переглянь відео і запам'ятай рідкісних тварин і рослин України.

Крок 8. Пройди онлайн тест
Послання ТУТ Код доступу 419905
ВАЖЛИВО! Фото виконаного завдання прошу надіслати мені в Вайбері.

Відпочинок 10-15 хв

Урок 3. Англійська мова.

Крок 1. Привітання

Крок 2. Послухай історію. Робота з підручником с. 89. Відкрий книгу, переглянь історію ще раз. Показуй на картинку і повторюй.

Крок 3. Виконай завдання у зошиті с. 70

Крок 4. Відпочинь 5-10 хв: порухайся, попий води

Крок 5. Повтори вивчені букви. Напиши їх у зошит в косу лінію.

Крок 6. Вивчи нову літеру.

Крок 7.  Виконай завдання в друкованому зошиті c. 69 №6

Крок 8. Пропиши нову букву в зошиті с.10

ВАЖЛИВО! Фото виконаного завдання прошу надіслати мені в Вайбері.

Відпочинок 20-25 хв

Урок 3. Українька мова

Буквосполучення [дз]. Текст. Заголовок. 
Головна думка. Передбачення.

Крок 1. Переглянь відео. Відгадай загадки. Зроби звуковий аналіз слів.

Крок 2. Пограй у гру. Прочитай у підручнику с. 56 завд. 1

Крок 3. Пропиши буквосполучення "дз"  в жовтому зошиті на с. 44, а потім в зошиті в косу лінію. 

ПАМ'ЯТАЙ що букви "д " і "з" поєднуються безвідривно. 

 

Крок 4. Написання складів та слів із злиттям «дз». Повтори написання в зошиті в косу лінію

Крок 5. Відпочинь 5-10 хв: порухайся, попий води

Крок 6. Напиши слова.

Крок 7. Працюємо з текстом с. 56. Ми будемо читати частинами даний текст. Коли дійдемо до закінчення першої частини – зупиніться.  

Про що ви дізнались в першій частині?  Якою ви бачите джигу у своїй уяві? Яким ви уявили  удзика? Чи можна сказати, що вони друзі?  Чому? Що на вашу думку станеться далі? Чому ви  так думаєте? Що саме слугує підказкою? Розгляньте малюнок, який знаходиться в кінці тексту. Що ви бачите? Чому ви так думаєте? Опишіть словами  котика, якого ви бачите у своїй уяві. 

Читання другої частини 

Чи справдились ваші очікування? Чи сподобалось це дзизі?Знайдіть слова у тексті, які це підтвердять.  Доберіть заголовок до тексту. 

Крок 8. Прочитай текст ще раз. Розкажи про що прочитав.

ВАЖЛИВО! Фото виконаного завдання прошу надіслати мені в Вайбері.

До нових зустрічей!До побачення!